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一、主讲教师授课系统
⑴选最优秀的教师为主讲教师
⑵对主讲教师进行双向监测。一方面检主讲教师的备课情况,资料选择准备情况,作业批改情况,讲课完成情况。 另一方面,检测学生学习情况,模考情况,单词抽背情况,对老师上课的打分情况(将该资料交给第三系统)。
⑶督导老师和班主任辅助主讲教师进行资料的选择和购买。
⑷将学生的疑问、与模考情况全面反映该主讲教师。
⑸对主讲教师的生活进行辅助,帮助主讲教师全力以赴,备好课、教好课。
⑹定期根据教学内容及教学质量的要求更换主讲教师。
二、专业院校选择系统
⑴充足的全国性资料库。
⑵充足的选择专业失败和选择专业成功的案例。
⑶对全国各专业就业前景的分析资料。
⑷学员心理、性格、爱好测试体系,认真分析学员应该选择的专业和学校。
三、授课效果监测及补救系统
都知道再好的计划都有漏洞,再好的老师都有遗漏的学生,学生的学习效果必须经过检验,一方面检验学生学习 效果,另一方面检测老师的授课效果。
⑴模考检测小组:定期出考题,对不同学生进行不同的检测。
⑵将检测的结果书面报告给:教务处、主讲老师、督导老师、VIP主管,特殊情况告诉北京VIP高端服务部。高端 服务部责令以下各部修改教学方案对未达检学员采取补救措施。由教务处安排督导老师,根据检测结果有针对性的对 学生欠缺知识点进行弥补。主讲老师根据所有学员测评情况对教学内容、方式、资料进行修改和补充。网络补课支持 中心。
(3)网络辅导中心。

一、教学研发体系
公共课研发团队(详见考研研究院),研发团队虽然不参加直接教学,却对教学在资料、 教学方法、学生群体的分类、记忆方法、失败原因、成功案例等各方面予以强大支持。
二、心理训练体系
收集总结一系列成功案例、失败案例,再根据心理学的科学指导,研发出一套完整的考研 心理学体系,对学生进行各阶段的指导。进行为人处世、弟子规等儒家思想的传播使学生立下长远目标,最终达到自 主学习。
三、记忆训练体系
根据古今中外记忆学的研究成果指导学生在学习中运用正确的方法进行记忆,为主讲教师 及督导老师提供良好的授课建议,引导教师用正确的方法指导学生记忆。
四、体能与精力知道指导系统
根据研 发中心对学生体力和精力进行分析和指导,包括饮食、作息时间、作息 制度的引导与干预,保证学生有充沛的精力投入到学习当中。
五、复式情况汇集中心
每一个高校的复式都有自身的特点,导航对复式进行归类分析,预测下一年的复式方 式和考题,为学生提供尽可能全面的复式辅导。
六、专业课资料库
专业课老师库,为同学们提供优质的专业课老师。
七、少数民族招生政策研究
八、出国、就业辅助系统(含公务员考试)
为考研之后有出国或工作意向的的学生提供就业考研机会,导航与 各大中型工矿企业,银行,事业单位均有合作关系,未解决学生工作开辟了一条康庄大道。公务员考试培训也成功地 输送一大批合格的研究生本科生进入政府机关工作。

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